踏入教室，小男孩儿们正在比赛，谁的纸飞机飞得比较远、比较高还有好技术。他们试着站在椅子上让飞机起飞，或者试用各种起飞姿势让纸飞机漂亮地翱翔。有几个男孩儿手里还没有纸飞机却也很想要一个。看着其它朋友玩得起劲儿，自己却没有纸飞机可以秀飞行技巧，心理不是滋味儿。当他们看到我走进来的时候，眼睛一亮，马上上前请我帮忙解决这个问题。
我就随手拿了几张纸折了几个纸飞机给他们玩儿。几乎人人手上都有纸飞机的时候，小男孩儿们聚精会神地竞技比赛，嘴巴也不忘给不会发声的纸飞机来点儿配音。我想象着自己处在空军训练营中，观看着飞行表演。当我看得投入的时候，不小心发现到小女孩儿们大概觉得无聊，不想加入飞行比赛却也想折点儿东西。看着她们手里玩着纸张，自己也手痒。
手痒归手痒，绞尽脑汁儿努力在想我会折些什么玩意儿。在我千辛万苦搜索记忆中有关折纸的知识，好不容易想到我好像会折纸船。于是就开始试着折。小女孩儿们看到我的第一只船成形了好兴奋，女孩儿们现在都要船只了。问题是我只有一双手，折再快也供不应求。灵机一闪，我就把纸张分给每一个想要船只的女孩，然后严肃地报告说：“现在大家跟着我一起折纸船。”
“拜托你帮我做吧，我不会做啦！”“对啊，我们自己做，太慢了啦！”“就是嘛，你给大家做的话多省事儿啊！”
面对小朋友们的撒娇需要很强的防备能力，尤其是我心爱的特别可爱的他们。可是我的直觉告诉我，如果她们能拥有自己亲手制作的船只，会更开心。就凭着这个信念，我顽抗地抵挡了小朋友们的有力武器。折纸船的过程却是一个沉闷又难捱的煎熬。
总共是十一个超简单的步骤，对于5-6岁小孩来说算是难度中等。折到大概第四第五个步骤的时候，手上的纸还只是个大三角形，一丝一毫也看不出来这团纸会变成船的痕迹。于是，撒娇和不耐烦的声音又开始此起彼落，在我内心又展开了另一轮心理拉锯战。可是，凭着那个强烈的信念，我坚持不帮她们折，再困难再心软也试着鼓励她们，“已经接近完成了！”
“做成了！”第一个完成纸船的女生跳起来大声地宣告。
“太棒了！很漂亮！试试看自己做多一只船，还记不记得步骤？”我知道我要求很高，不过为了挑战她们嘛。
果然是我所欣赏的小朋友们，多数小朋友都大胆地接受挑战。虽然有些步骤还需要提醒，不过她们愿意认真尝试的精神已经感动了我。试到她们忽然间飞起来大声地宣告：“我会了!”
那些空军部队也被海军部队吸引过来了。我听见女孩儿们说：“超简单的，我教你折！”。
过不久，他们还有新的研发成果，把彩色毛线绑在纸船上，那就可以牵着纸船到处航行了。好样的！
人生路上确实有些路程很沉闷，模糊不清也看不到前方，但却是必经之路。有些事儿，过程真的什么都看不到，也不知道自己到底有没有离目标近一点或远一点。从小到大，天分我真的没有，别人用一小时学会的东西，我可能需要一天才弄明白。活了这么久的心得是，有天分固然好，可是没有天分也不会给我太大的麻烦。最多只是输在起跑点，可是要抵达终点更多的是靠勤劳和战斗力。如果我在自己的人生路上都做不到坚持到底，锲而不舍，我又有什么资格教小朋友这样做呢？
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| 除了纸飞机、纸船，我们还折了各式各样的帽子。 |
我很期待那一天的到来，我可以满面老泪纵横雀跃地跟大家说“成了！”。