我以为再也见不到你了

两岁的奥斯哭了。他追着三岁的艾丽跑。老师马上叫住艾丽，然后把艾丽手上的毛巾拿过来，还训了艾丽一顿。奥斯根本不在意艾丽和老师的互动，他那双圆滚滚的眼睛只顾着一直盯着毛巾看，是不哭了，却还是一脸的担心。一直到老师将毛巾传到他的手上，他才松了一口气，安心地拖着毛巾开始找朋友们玩耍了。

在一个午后，我帮奥斯换尿片的时候，他很乖很安静，手里玩着他的至爱毛巾。换完了尿片，我就帮他换衣服，再把他抱到睡房里睡午觉。平时不用两分钟就可以入眠的奥斯，那天十来分钟了，眼睛还睁得特别大，嘴里一直发出婴儿语：“too…  to… two…（Tuch）…”怪了。同事也发现了，就问我：“他的毛巾在吗？”我才想起，刚才帮他换衣的时候，不小心把他的毛巾留在厕所里了。于是，我奔到厕所拿毛巾再奔到睡房将毛巾交给奥斯。拿到至爱毛巾之后，很快滴，他打呼了。

•  注：Tuch 是德语，毛巾的意思。

午觉醒来，又是到花园晒太阳翻滚奔跑玩耍的时段了。下过雨的园子湿答答，雨后的艳阳也很刺眼。我给奥斯带好帽子、穿好衣鞋还擦了防晒膏。就在奥斯已准备迎向阳光的时候，手里还紧捉着他的至爱毛巾不放。同事温柔滴跟他说：“Michelle会保管好你的毛巾，不用担心。你若带毛巾去花园玩，很容易弄脏，弄脏之后就要洗，洗了还要烘干，很长一段时间你都看不到它了。你觉得呢？”奥斯就依依不舍地把至爱毛巾慎重地交托给我。

奥斯在花园玩的时候，我猜想他其实也忘了毛巾的存在吧？没有至爱毛巾，他也玩得很尽兴。他嘴上挂着甜美笑容，奔跑的时候还咯咯大笑。玩沙、拔草、搬运玩具、骑三轮车、跟朋友聊天等可忙了！

花园时段结束，我们又回到教室了。奥斯并没我跟我要他的至爱毛巾，我怀疑他是不是真的忘了。由于之前答应了，我们回到教室时会还给他，我就履行诺言去取毛巾。眼尖的奥斯很容易发现了我正拎着他的至爱毛巾走进教室，他的世界刹那定格，视线注视着毛巾，嘴角快拉到耳朵旁边了。像极了花生漫画里面的画面！就是这个样子。

原来奥斯去花园玩的时候他并没有忘记毛巾，只是以为再也见不到它而已。看着这样的奥斯，让我有所思。我走过的地儿越多，朋友也在增加，但能保持联络的却为少数。有些朋友还保持联络，也在机缘巧合之下有幸会面了。自从用了智能手机，也拉近了跟很多遥远朋友们的距离。可是更多的朋友，他们都人很好，偶尔会想起，却不知道怎么地失联了。例如若干年前在台北认识的一个写书法的张阿姨，通信几次之后，就失联了。这样的例子还很多。

所以，“我以为再也见不到你了！”也算是人生处事的小智慧。心里打最坏的打算——“见不到”。就会豁达，为以前能够“见到”的日子感恩，却不为此而牵绊未来要走的路。这样会让我有能力尽心珍惜“现在”所拥有的那段花园时光。如果想见到的人能再次见到，那就可以为人生舞台插入这出剧，剧本的第一句对白为：“我以为再也见不到你了！”